речь о массовом образовании, своего ребенка да можно выучить, но в какой стране он буде жить

Меня действительно удивляет отношение учителей к вопросу образования. Сколько раз было замечено что учитель может сказать что вот свой предмет он знал на пять, а в других был троечником — ну а я тогда причем если меня так же не все интересует. Или академическая оценка, как было на философии: я вижу что ваши знания гораздо шире чем у большинства студентов, но это академическая оценка и для нее важно количество ваших ответов, а не знаний… я была в шоке О_о Непосредственно на работе в ходе тренингов компании обучили так что когда я сдавала психодиагностику, психологию и маркетинг — преподаватели были очень удивлены, как человек который не ходил на их важнейшие занятия может столько знать.

Для своего ребенка я уже решила что образование с ним мы будем строить вместе, по минимуму опираясь на школу. Хвала богам теперь для этого есть все условия — частные школы, отдельные школы для одаренных детей, множество кружков. А идея того чтобы устраивать детям обучающие, познавательные экскурсии или приглашать периодически представителей разных профессий в школу — это то что могут сделать любые родители, если решат что им это нужно. По мимо этого — множество литературы, энциклопедий, общение с иностранцами — скайп, мультимедия, интернет — доступ к огромным массивам информации, программы имитирующие реальную среду (н-р, химическую лабораторию), кто мешает ходить в походы, на природу, психологические лагеря, образовательные туры за границу — сейчас столько вариантов представлено на любой вкус и кошелек, что говорить: ничего нельзя изменить — тупо. Просто лень.