Гм… кто то за деревьями леса не видит.
Курсы, частные школы с иной программой, кружки — это массовое. Экскурсии — всем классом, когда приглашают представителей профессий — то ко всему классу. Библиотеки с книгами — для всех доступны, как и книжные магазины, интернет и компьютеры тоже все больше проникают в дома, все остальное тоже можно делать массово.
Когда придет понимание что только коллективно сотрудничая можно что-то исправить — то что то начнет меняться, когда это что-то будут делать регулярно — то страна поменяется тоже.
Вместо того чтобы использовать все блага цивилизации для пользы, для развития, большинство их применяет: «микроскопом гвозди заколачивая». У меня складывается впечатление что большинство людей просто мечтают скинуть детей куда-нибудь и чтобы им там было хорошо, но туда куда вы их скидываете работаю такие же пофигисты, которые в свою очередь думают как избавиться от детей. Процесс воспитания невозможно сегрегировать, он должен быть целостным и комплексным, как дома так и в д.саду (хвала богам меня там не было!), так и в школе, далее в вузе и т.д.
Меня действительно удивляет отношение учителей к вопросу образования. Сколько раз было замечено что учитель может сказать что вот свой предмет он знал на пять, а в других был троечником — ну а я тогда причем если меня так же не все интересует. Или академическая оценка, как было на философии: я вижу что ваши знания гораздо шире чем у большинства студентов, но это академическая оценка и для нее важно количество ваших ответов, а не знаний… я была в шоке О_о Непосредственно на работе в ходе тренингов компании обучили так что когда я сдавала психодиагностику, психологию и маркетинг — преподаватели были очень удивлены, как человек который не ходил на их важнейшие занятия может столько знать.
Для своего ребенка я уже решила что образование с ним мы будем строить вместе, по минимуму опираясь на школу. Хвала богам теперь для этого есть все условия — частные школы, отдельные школы для одаренных детей, множество кружков. А идея того чтобы устраивать детям обучающие, познавательные экскурсии или приглашать периодически представителей разных профессий в школу — это то что могут сделать любые родители, если решат что им это нужно. По мимо этого — множество литературы, энциклопедий, общение с иностранцами — скайп, мультимедия, интернет — доступ к огромным массивам информации, программы имитирующие реальную среду (н-р, химическую лабораторию), кто мешает ходить в походы, на природу, психологические лагеря, образовательные туры за границу — сейчас столько вариантов представлено на любой вкус и кошелек, что говорить: ничего нельзя изменить — тупо. Просто лень.
Гм… Не всем так подходит. Для меня обучение это не — сдавать, сдавать любыми силами, пересдавать, сдал — фух… откинулся, расслабился — каникулы. Для меня это каждодневный процесс и лишняя спешка в нем только напрягает. Когда ставят по экзамену каждые три дня (при том что сессия длится месяц — т.е. вообще распределено время не равномерно), крыша едет, потому что кроме как на экзамены времени ни на что не остается. А каникулы перед ними это дополнительное время, которое можно спокойно скоротать за книгами перемежая это моим обычным состоянием — путешествиями и прогулками — без лишнего напряжения. Согласна с фразой свет75 «Суть в изменениях в этой системе по-моему и состоит в первую очередь в том чтобы прекратить вот это «протряслась».» надоела суета из-за которой вместо получения знаний, основная проблема — сдать во время.
Алкоголизм вообще по моему трудноизлечимый… Я раньше не задумывалась о вреде или пользе, в компании вьпьешь немного, в праздник… А сейчас я предпочту сок, компот, минералку. Если и что-то алкогольное, то это обязательно должно быть что-то очень хорошее и вкусное, а еще лучше домашнее.
Да, с одной стороны раздражает, что если забудешь паспорт, то придется возвращатся за ним домой. Но с другой стороны это полезная практика. Только вот одно не понимаю… Мне коктейли или пиво не продают, а сестре (на 5 лет младше, 15 лет) всегда, если я прошу.
Очень хорошая статья. Не стоит полагатся только на микс из витаминов. Ешь как дышишь. К сожалению, многие забыли об этом правиле и в городах очень трудно питатся нормально.
Я не доверяю Инсйдеру, он говорит только то, что нужно чтобы люди думали так как надо. А вовсе не все. То что он говорил было известно и раньше, я читала об этом когда еще не было никакого Инсайдера.
То что это может случится реальный факт, так же как может и не сличится. Хотя на данном этапе, учитывая наше общее развитие, я склоняюсь к первому варианту. Опять же эта стать я могла быть вызвана любителями запугивать население, есть такая категория людей, причем как среди простых так и среди высокопоставленых.
О смене полюсов давно тоже говорили и говорят, к этому надо не так относится.
Есть такая теория, в какой-то мере она имеет смысл. Но не кажется 100% верной, может какую-то часть фобий так обхяснить можно, но думаю не все так просто.
У меня есть фобия и я ее понемногу убираю. Но все равно когда случайно иду и под ногой червь... все... как кошку потом с дерева не снимешь. И все понимаю что он на меня не прыгнет и не загрызет. А вот боюсь, именно красных дождевых червей!
Курсы, частные школы с иной программой, кружки — это массовое. Экскурсии — всем классом, когда приглашают представителей профессий — то ко всему классу. Библиотеки с книгами — для всех доступны, как и книжные магазины, интернет и компьютеры тоже все больше проникают в дома, все остальное тоже можно делать массово.
Когда придет понимание что только коллективно сотрудничая можно что-то исправить — то что то начнет меняться, когда это что-то будут делать регулярно — то страна поменяется тоже.
Вместо того чтобы использовать все блага цивилизации для пользы, для развития, большинство их применяет: «микроскопом гвозди заколачивая». У меня складывается впечатление что большинство людей просто мечтают скинуть детей куда-нибудь и чтобы им там было хорошо, но туда куда вы их скидываете работаю такие же пофигисты, которые в свою очередь думают как избавиться от детей. Процесс воспитания невозможно сегрегировать, он должен быть целостным и комплексным, как дома так и в д.саду (хвала богам меня там не было!), так и в школе, далее в вузе и т.д.
Для своего ребенка я уже решила что образование с ним мы будем строить вместе, по минимуму опираясь на школу. Хвала богам теперь для этого есть все условия — частные школы, отдельные школы для одаренных детей, множество кружков. А идея того чтобы устраивать детям обучающие, познавательные экскурсии или приглашать периодически представителей разных профессий в школу — это то что могут сделать любые родители, если решат что им это нужно. По мимо этого — множество литературы, энциклопедий, общение с иностранцами — скайп, мультимедия, интернет — доступ к огромным массивам информации, программы имитирующие реальную среду (н-р, химическую лабораторию), кто мешает ходить в походы, на природу, психологические лагеря, образовательные туры за границу — сейчас столько вариантов представлено на любой вкус и кошелек, что говорить: ничего нельзя изменить — тупо. Просто лень.
ОБОРЖАТСЯ!!! Могу только повторить ваши же слова насчет 21 века)))))))))) Песец…
То что это может случится реальный факт, так же как может и не сличится. Хотя на данном этапе, учитывая наше общее развитие, я склоняюсь к первому варианту. Опять же эта стать я могла быть вызвана любителями запугивать население, есть такая категория людей, причем как среди простых так и среди высокопоставленых.
О смене полюсов давно тоже говорили и говорят, к этому надо не так относится.