Долговременная эпизодическая память устроена таким образом, что вспоминая какое–нибудь событие из этой памяти, мы обречены заново «перезаписать» это воспоминание. При каждой такой перезаписи безвозратно теряются детали, а вместо них воспоминание обрастает эмоциональными оценками. Этой особенностью человеческой памяти пользуются психологи–терапевты: любые болезненные воспоминания можно поднять, рассмотреть и перезапомнить уже с новыми чувствами и оценками.
Читать дальше →

Технопамять это мнемотехнология развития оперативной (рабочей) памяти (способности фиксировать различные информационные массивы и удерживать их во внимании).
Алгоритм использования технопамяти прилагается:
1) выбор информационного массива.
2) фиксация выбранного информационного массива.
3) максимально долгое удержание во внимании зафиксированного информационного массива.
4) повторение операции выбора, фиксации и удержания во внимании пока не достигнешь своего фиксационного и удерживационного предела.
Под информационным массивом понимается любая эпизодическая (событийная) информация, любое ощущение, любая символьная информация, в общем — любые сведения.
Технопамять является простой в использовании и эффективной технологией развития оперативной памяти.

Человеческая память делится на два типа памяти.
А именно:
1) экстравертную память, то есть — память на:
а) эпизодическую информацию.
б) символьную информацию.
в) пространственную информацию.
г) хронологическую информацию.
д) процедурную информацию.
е).и.т.д. в таком роде экстравертные элементы.
2) интровертную память, то есть — память на:
а) ощущения.
б) эмоции.
в) мысли.
г) впечатления.
д).и.т.д. в таком роде интровертные элементы.
Если для тренировки экстравертной памяти существует много различных мнемотехнологий то для тренировки интровертной памяти, к сожалению — никаких мнемотехнологий до настоящего времени не существовало (или о них не было известно широкой общественности) и потому подумав я решил изложить свою авторскую мнемотехнологию тренировки интровертной памяти.
Интротехнология (мнемотехнология тренировки интровертной памяти) прилагается:
1) выбор какого-либо ранее испытанного и запомненного интровертного элемента (ощущения, эмоции, мысли, впечатления или ещё чего-либо в таком роде).
2) фиксация выбранного интровертного элемента.
3) детализация зафиксированного интровертного элемента.
4) по мере детализации зафиксированного интровертного элемента начинают интенсивно вспоминаться интровертные элементы связанные с ним.
5) выбор какого-либо из вспомнившихся интровертных элементов и осуществление над ним:
а) фиксации.
б) детализации.
6) вспоминание интровертных элементов связанных с ним.
7).и.т.д. в таком роде пока не надоест.
Интротехнология является в высшей степени эффективной и простой в использовании методикой тренировки интровертной памяти.

Человеческий мозг представляет собой целую вселенную. Не смотря на развитие современной науки и обилие сложной техники, понять нюансы его функционирования до сих пор не удалось.
Одной из наиболее занимательных загадок является память. Как осуществляется процесс запоминания? Где хранится информация и в каком виде? Как происходит процесс воспроизведения? На эти вопросы, достаточно полных ответов, до сих пор не существует. Многие выводы сделаны лишь на основании жизненного опыта людей и наблюдений.
Читать дальше →

У многих детство прошло в СССР. Давайте вспомним, а кое-кто и узнает, что и сколько можно было купить на советские рубли.

Один рубль:
— полноценный обед в столовой;
— поездка на 100 км автостопом (копейка — километр);
— 33 стакана лимонада с сиропом;
— 50 звонков из телефона-автомата;
— 100 коробков спичек;
— 5 стаканчиков «Пломбира» или 10 — молочного мороженого;
— 20 поездок в троллейбусе или на метро;
— 4 буханки белого хлеба (по 900-1000 граммов, а не такие, как сейчас);
— 5 литров разливного молока;
— 20 походов в кино на дневной сеанс;
— 2 бутылки хорошего пива (еще и сдача);
— 8 пачек плохих сигарет (Памир);
— к концу лета можно было купить на базаре 6 кг арбузов или 3 кг дынь;
— 5 походов в мужскую парикмахерскую или баню;
— стоимость суточного койко-места «дикарем» в курортный сезон на юге.
Читать дальше →

Мнемономический манифест:
1) мышление это создание комбинаций воспоминаний.
2) мысли это комбинации воспоминаний.
3) воспоминания это:
а) знания приобретённые в течении жизни (автобиографические воспоминания).
б) умения приобретённые в течении жизни (функциональные воспоминания).
4) память это способность головного мозга:
а) записывать информацию.
б) структурировать информацию.
в) хранить информацию.
г) воспроизводить информацию.
д) комбинировать информацию.
5) информация, которая находится в памяти, является воспоминаниями.
6) мышление это одна из функций памяти.
Таким образом, мышление объясняется через память, а мысли объясняются через воспоминания.

Мозг человека стареет, но не факт, что все мы к старости будем склеротиками)) Да, на старение влияют многие факторы, но как вы думаете, неужели память храниться только в мозгу? А где же та самая виртуальная память, на которую записывается вся жизнь человека?
Ведь мы используем всего 10% сознания, а в подсознании — огромная библиотека, которой мы почему-то не можем воспользоваться. Почему?
Как отрыть тут инфу, которую забываешь и почему мы забываем?
Читать дальше →

Сытные блюда улучшают работу мозга

Светлана КУЗИНА — 12.05.2009

Теперь становятся понятны анекдоты про пустоголовых блондинок. Они же все сплошь еще и худенькие, как модели. А значит сидящие на диете и жирной пищи не употребляющие. А именно жирная еда сыграла ключевую роль в ходе эволюции тех зон головного мозга человека, которые хранят информацию и отвечают за долговременную память. К таким выводам пришла научная группа из американского университета штата Калифорния, сообщила британская газета «Дейли Телеграф». 

-
Читать дальше →

Человек, который ничего не забывает, человек с суперпамятью – так называют ученые Боба Петрелла. Он живет в Лос-Анджелесе, ему 58 лет, из которых он детально помнит большинство событий, произошедших с ним за последние 53 года.

Читать дальше →