Причина гибели ЯК 42

  • написал: Lotos
  • 2823
Название: Причина гибели ЯК-42: Правду в массы!
Год выпуска: 2011
Жанр:
Режиссер: Русс ТВ

Миронов о причине катастрофы ЯК — 42.
Причина гибели ЯК-42 / Cause of death yak 42 журналисты телеканала НТМ. Так как в стране — Свободы слова нет, а СМИ — только 4-я , эту информацию — никто озвучивать не даст — ни федеральным, ни местным каналам радио и ТВ.

“Самолёт взлетал с половины полосы – и из-за этого – скорость не набрал и как следствие – высоту. В Туношне другие полосы – были заняты самолётами ВИПов, а вторую половину взлетно-посадочной полосы – перекрыли для проверки перед прилётом Медведева и других на саммит в Ярославле. Положились на мастерство пилота, но знающие говорят, что это очень сложный манёвр – поднять самолёт с половины полосы. Может и получилось бы, но самолет задел антенну и его раскачало, и он стал “неуправляемым”. Хочу, чтобы узнали все о нашей “демократии”!

Домашний хлеб по-деревенски

  • написал: Lotos
  • 2864
Многие желают научиться печь вкусный в домашних условиях, но практически у всех, это сделать не получается, хлеб может приготовиться не таким вкусным как покупной, будет сильно крошиться, с помощью данного урока вы сможете делать очень вкусный хлеб дома, который будет вкусней чем покупной, подробно показывается как сделать вкусный хлеб в домашних условиях, удачного обучения.

Ученые из США обьяснили, почему люди зевают... но не рассказали - "от чего???"



Долгое наблюдение за людьми и собой, выявило чёткую связь между раздвоением мыслительного процесса и зевком. Раздвоение вызвано неуверенностью. Чем вызвана неуверенность, отдельный разговор.
Наблюдайте за собой. Не зевайте. Будьте единоличны!

=)

Остановить уничтожение образования

  • написал: Lotos
  • 2750
СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ — это либо главный инструмент мировой политики, подъёма и развития государства, либо это — система деградации и вырождения населения в угоду идеологических и экономических интересов паразитирующего на стране класса!
Уничтожая систему качественного российского образования, сознательно безвозвратно губит наше нашу молодёжь, делая из молодых людей разумных животных, озабоченных только удовлетворением своих основных инстинктов…
Вардана Минасяна (участник Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век», историк, учитель, общественный деятель) на митинге «В защиту без©платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России». В воскресенье 28 августа 2011 года в Москве состоялся организованный Русским Общественным Движением «Возрождение. Золотой Век» совместно с «Всероссийским Фондом Образования» санкционированный митинг «В защиту без©платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России».

Над дверью лаборатории Нильса Бора была прибита подкова.

Над дверью лаборатории Нильса Бора была прибита . Кто-то из журналистов спросил его:
– Как же так?! Вы – физик, образованный человек… Неужели вы верите, что подкова приносит ?
– , – покачал головою Бор, – конечно, не верю. Но подкова-то приносит счастье независимо от того, верю я в это или нет.

Долговременная эпизодическая память устроена таким образом ...

Долговременная эпизодическая устроена таким образом, что вспоминая какое–нибудь событие из этой памяти, мы обречены заново «перезаписать» это воспоминание. При каждой такой перезаписи безвозратно теряются детали, а вместо них воспоминание обрастает эмоциональными оценками. Этой особенностью человеческой памяти пользуются психологи–терапевты: любые болезненные можно поднять, рассмотреть и перезапомнить уже с новыми чувствами и оценками.
Читать дальше →