Люди, пытающиеся напрямую пройти через незнакомую территорию и не имеющие ориентира, обязательно собьются с пути и станут ходить кругами – подтверждают известную житейскую мудрость немецкие психологи.
Читать дальше →

Это телерепортаж для тех кто не хочет задумываться о том, что из себя представляют вакцины. И кто перекладывает ответственность за себя и за своих детей на людей в белых халатах, которые знают больше(!)
Материал для тех кто не хочет задумываться о том, что из себя представляют вакцины. И кто перекладывает ответственность за себя и за своих детей на людей в белых халатах, которые знают больше(!)
Читать дальше →

Нашел старую песню, которая почему то мне не попалась в свое время…

«Ну, ведь всё не так плохо, как вы говорите! На самом деле всё гораздо хуже!» – (реплика.)

В классе сидят двадцать пять (тридцать) учеников. И хотя в чём-то они могут быть похожи между собой, тем не менее каждый из них обладает своим, уникальным набором способностей; у каждого впереди – свой жизненный путь; каждый имеет личные задачи, которые предстоит решить; каждый учится осознавать и делать собственный выбор в жизни, и одновременно соотносить его с выбором других. Тем не менее, учиться им предстоит по одной и той же программе, пользуясь почти одинаковыми учебниками, и почти одни и те же учителя будут оценивать их способности по одинаковой шкале цифр.
Читать дальше →

Принципиальная идея универсальной Вселенной.

ScienceDaily (7 августа 2009) — Эйнштейн лишь частично преуспел в объяснении аспектов Вселенной. Современные ученые также немногое знают о всеобщих взаимосвязях. Недавно норвежские математики и интернациональное содружество ученых высказали предположение о принципиальной идее универсальной Вселенной. Они разработали метод, который может ответить на всеобщие вопросы и охарактеризовать и описать Вселенную.
Сигбьорн Хервик из Университета Ставангера в Норвегии первым придумал основу нового метода, который теперь разрабатывает интернациональная команда. Несомненно, это огромная работа, и один из самых молодых профессоров математики в Норвегии взялся за нее совместно с профессорами А. А. Колэй из Университета Дальхауси в Галифаксе, Г. У. Гиббонсом из Кэмбриджского Университета и К. Н. Поупом из Техасского Университета A&M.
Эта теория, которая может дать нам ответ на любой вопрос, также называется «Теорией Всего». До сих пор никто не пытался разработать такую теорию, даже Альберт Эйнштейн, отец Теории Относительности.

Читать дальше →

Ученых с давних пор волновал вопрос: откуда у Земли взялся ее спутник — Луна?.. Говорили о том, что Луна была захвачена гравитационным полем Земли. Есть гипотеза, что Луна вначале была спутником Марса. Согласно теории английского астронома Литлтона, при образовании планет и спутников из общего «строительного материала» соотношение их масс должно быть 9:1. Соотношение же масс Земли и Луны составляет 81:1, а вот Земли и Марса как раз 9:1!
Читать дальше →

В последнее время появляется много исследований, показывающих, что библейная история действительно происходила в Причерноморье.

Для реконструкции истинного места событий можно сравнить названия больших географических объектов Библии с названиями, принятыми в древней картографии. Акцентируем: сравнивать можно названия больших геообъектов (моря, названия стран, земель...), так как они во времени меняются медленно, и до изобретения средств массовой информации оперативно изменить название, например, какого-то моря, было невозможно. Таким названием пользовались тысячи людей, а принудить их перейти на новое название при отсутствии СМИ было невозможно. В то же время название населенного пункта (города, села) или небольшого района мог изменить даже один человек — хозяин поместья (помещик, граф, барон...).
Читать дальше →